Communication à la LEARNTEC Medizin 2003

Communication du Dr. Thorsten Fox à la LEARNTEC Medizin 2003 sur le sujet suivant : l'enseignement ou l'étude de la médecine à l'aide des nouveaux média peuvent-il être efficaces ?

Lieu/Date

LEARNTEC 2003 Medizin
Section X
le 7 février 2003

 

Titre

Valeur et coûts ajoutés – L'enseignement et l'étude de la médecine avec les nouveaux média peuvent-ils être efficaces ?

Abrégé

L'utilisation de nouveaux média dans l'étude basée sur l'informatique est très controversée. Cette intervention s'attache à étudier l'efficacité de tels processus d'apprentissage, en particulier, du point de vue économique lors de la fabrication du matériel pédagogique.

Il s'agit en premier lieu d'expliquer ce concept de "nouveaux média" en présentant des exemples de Rich Media Assets, qui sont des scénarios d'informations graphiques 2D et 3D explorables. Les méthodes permettant de représenter plus clairement et de manière plus ciblée les contenus pédagogiques médicaux et les connaissances spécifiques en pharmacologie sont évoquées, grâce auxquelles augmenter motivation des apprenants et efficacité des études.

L'accent est mis sur certains aspects/problèmes, facteurs de coûts et tendance du développement dans le domaine de la production et de la publication de contenus de ce type permettant une évaluation approximative coûts-bénéfice aujourd'hui et dans l'avenir.

Une perspective d'avenir possible est le concept de "Learning Objects Economy", qui, reposant sur la standardisation (XML/SCORM), intègre des modèles de mise en valeur et des businesscases dans l'e-learning médical.